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補充說明一份去年(2011),小學生做的實驗,希望看到的人能真正體會其中因果的道理
[align=center][align=center][font=新細明體][size=16pt]小學生米飯行為實驗:米飯被罵一個月會變臭[/font][font=Arial][size=16pt][/size][/font][/size][/align][/align][align=center][table][tr][td][align=center][align=center][font=Arial][size=14pt][font=新細明體][/font][/size][/font][/align][/align][font=新細明體][size=14pt]小學生做[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]米飯實驗[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][size=14pt] 星島環球網消息:[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]你美得像個天使,我真捨不得扔了你![/size][/font][font=Arial][size=14pt]”“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]你這麼噁心,還敢呆在我家裏,我要好好教訓你![/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]每天上學前,四年級學生馬昊總會從冰箱裏捧出兩樽米飯,一樽盡說讚美話,另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱裏,從未被理睬。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][size=14pt] 《南方都市報》報道,原來,這是最近正在天河區華成小學三四年級學生中風靡一時的[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]米飯實驗[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]。這個實驗緣于上月初該校播放的科學紀錄片《水知道答案》。為親身驗證人的行為舉止是否能對事物產生如此大的影響,米飯實驗在三四年級學生開始推廣,孩子們可自願參加。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][size=14pt] 根據著名的三碗米飯實驗,對米飯的態度不同,結果也會不同。說好話的會發酵,散發出香氣;用力罵的會變黑髮臭;而不理不睬的更糟糕,甚至會流出臟水。[/size][/font][font=新細明體][size=14pt] 小馬昊的三碗米飯實驗,最終結果會如何呢?[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]享受[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]沙發[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]待遇的米飯[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][size=14pt] 華成小學四年級學生馬昊,從[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]10[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]月初開始嘗試米飯實驗。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][size=14pt] [/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]當時覺得很土很傻,對米飯說話怎麼會有變化呢,但覺得很有趣,很想試試。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]鬼點子多多的他,拿了三個塑膠瓶,用蠟筆在上面畫畫。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][size=14pt] 在讚美的米飯瓶子上,他畫了一朵漂亮的小花,在謾罵的米飯瓶子上畫了一個又醜又大的豬頭,而在不理睬的那瓶上什麼都沒畫。為了顯示[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]讚美米飯[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]的尊貴,小馬昊還親手用卡紙做了一張小沙發,讓米飯能舒服地坐著。對不理睬的那瓶則剪了一個小方塊做毛毯。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][size=14pt] 每天早上上學前、晚飯後、睡覺前,小馬昊都會對讚美的米飯說上三四遍甜甜的話。[/size][/font][font=新細明體][size=14pt] [/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]讚美的話幾乎每天都會不一樣,會說[/size][/font][font=Arial][size=14pt]‘[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]你這麼漂亮,我捨不得扔了你啊![/size][/font][font=Arial][size=14pt]’”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt],對責罵的米飯,小馬昊也毫不留情:[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]媽媽教了我一些罵人的話,我會說[/size][/font][font=Arial][size=14pt]‘[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]你太噁心了,我要教訓你[/size][/font][font=Arial][size=14pt]’[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]”[/font][font=新細明體][size=14pt]與家長們鬥智鬥勇的實驗[/size][/font][/size][/font][font=新細明體][size=14pt] [/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]媽媽對我做米飯實驗沒什麼意見,就是我哥哥不喜歡。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]小馬昊說,在讀高二的哥哥很討厭米飯變壞後的臭味,還曾經撕掉他為米飯做的小沙發。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]所以我那時每天都趕緊把米飯拿出來,藏在書櫃裏,等哥哥從冰箱拿完吃的再放回去。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]”
[/font][font=新細明體][size=14pt] [/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]爸爸媽媽都笑話我,說我對米飯比對爸爸媽媽還好。不過,他們都由得我做的。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]小馬昊說。[/size][/font][/size][/font][font=新細明體][size=14pt] 而其他參加實驗的學生卻未必有這麼幸運了。小馬昊的同班同學嘉鎣告訴南都記者,自己[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]11[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]月初也做了米飯實驗,兩三個星期後米飯有些許變化,但被媽媽倒掉了。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]我很想再做,但怕被媽媽罵。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]”
[/font][font=新細明體][size=14pt] 小馬昊的另一位同班同學彥霖則想出了逃避爸爸責怪的方法。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]我會調好鬧鐘,在爸爸起來前趕緊從冰箱裏把米飯拿出來,跟它們說兩次話。不然爸爸起來後肯定會說我傻。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]為了做米飯實驗,彥霖每天[/size][/font][font=Arial][size=14pt]6[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]點多起床,牙都沒刷直奔冰箱,但一個月後還是難逃被爸爸倒掉的厄運。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]被罵的米飯發出一陣陣的臭味,爸爸實在忍受不了了。媽媽還挺支援我的。[/size][/font][/size][/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]”
[/font][font=新細明體][size=14pt]一個月後發生的奇跡[/size][/font][/size][/font][font=新細明體][size=14pt] 一個月後,奇跡發生了。一直被讚美的米飯還是白白的,只有一點黃,被用力罵的米飯變得又黑又臭。[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]爸爸一打開冰箱就不停地罵[/size][/font][font=Arial][size=14pt]‘[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]臭死了[/size][/font][font=Arial][size=14pt]’[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]”
[/font][font=新細明體][size=14pt] 而原本應該變得更臭的不理不睬的米飯,在小馬昊的手中居然只是變黃了。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]可能是那張小毛毯起了作用吧。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]小馬昊天真地猜想。[/size][/font][/size][/font][font=新細明體][size=14pt] 做完這個實驗,小馬昊也有了改變。[/size][/font][font=新細明體][size=14pt] [/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]現在生氣了也不敢隨便罵人。以前跟哥哥搶電腦玩,總會罵哥哥欺負自己,現在不敢了,怕哥哥的心變得跟那碗米飯一樣黑。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]三年[/size][/font][font=Arial][size=14pt](2)[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]班的班主任溫老師說,自己在一年前就看過米飯實驗,當時不確定實驗的真實性,但啟發了自己教育孩子要多發現他們的優點,多表揚他們。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]看到脾氣很犟,會賭氣不上課的學生,自己也有了耐心,試試發掘他的優點,用表揚取代了罵。[/size][/font][/font][/size][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]”
[/font][font=新細明體][size=14pt] 三、四年級還專門成立了一個愛心小組,讓學生組成一個小組,學生每天發現組員的優點,讚美他們。[/size][/font][/size][/font][font=新細明體][size=14pt] [/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]以前上課回答問題,有的同學說錯了,其他同學會起鬨說[/size][/font][font=Arial][size=14pt]‘[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]你說錯了[/size][/font][font=Arial][size=14pt]’[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]。現在,他們會先說一句[/size][/font][font=Arial][size=14pt]‘[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]他說得很好[/size][/font][font=Arial][size=14pt]’[/size][/font][font=新細明體][size=14pt],[/size][/font][font=Arial][size=14pt]‘[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]我補充一下[/size][/font][font=Arial][size=14pt]’[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]。回答錯了的學生也得到了肯定,舉手發言的學生變得更多。[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]溫老師說。[/size][/font][/font][/size][font=Arial][size=14pt]
[font=新細明體]■[/font][/size][/font][font=新細明體][size=14pt]專家說法[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]量子物理學佐證米飯實驗[/size][/font][font=新細明體][size=14pt] 不少人對米飯實驗心存懷疑,不過,廣州團校青少年危機干預中心主任張慶說,米飯實驗得到了心理學和量子物理學的理論支援,是真實可信的。[/size][/font][font=新細明體][size=14pt] 量子物理學證明,粒子能記憶身邊環境的變化。水分子也是一種粒子,就像鏡子一樣,會記憶外界的想法、語言、音樂和圖像,並通過自身變化反映出來。只要是帶有水分子的物質,都能得到米飯實驗的結果,比如香蕉、蘋果、蜂蜜。日本的江本勝博士所著的《來自水的資訊》、《生命的答案水知道》中也用不同地方的水做過類似實驗。[/size][/font][font=新細明體][size=14pt] 三、四年級觀察力、理解力和動手能力比一、二年級的學生強了很多,也開始感受到來自學習的壓力。同時,這個階段正是孩子自我意識、人格意識的建立期,在這個階段所形成的習慣會影響孩子以後的人格發育。通過簡單的實驗,可以讓孩子直觀地認識到,自己的想法、語言會對物質世界有很大的改變,人體內[/font][font=新細明體][font=Arial][size=14pt]80%[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]以上都是水分子,人也是一種物質,在人際交往過程中,如果你對他人也像對米飯那樣不理不睬,結果往往是最差的。而正面的想法和讚美、鼓勵的話,比如說句[/size][/font][font=Arial][size=14pt]“[/size][/font][font=新細明體][size=14pt]我愛你[/size][/font][font=Arial][size=14pt]”[/size][/font][font=新細明體][size=14pt],能獲得更好的人際關係。[/size][/font][font=Arial][size=14pt][/size][/font][/font][/size]
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