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術數社交學習平台討論區古三式奇門太乙今晚上課六爻易卦班時,提到有學「塔羅牌」的朋友跟我學奇門、六壬、六爻、斗數…

  • 今晚上課六爻易卦班時,提到有學「塔羅牌」的朋友跟我學奇門、六壬、六爻、斗數…

    Posted by 邵問津 on 25 3 月, 2006 在 4:48 下午

    隨著一聲新年到,『富神爺爺』看顧您了,
    你獲得了『富神爺爺』贈送現金2338個美元。

    近 4年以內,有些學「塔羅牌」的朋友轉跟我學奇門、
    六壬、六爻、金口訣、斗數…等,情況非常特別!?;)

    有個真實情況,是一個學「塔羅牌」的學生告訴我的
    真相!他在外面學「塔羅牌」學了萬多元的課程!學
    完後方發覺出了問題!問題就是它沒有應期!!?:L
    他有回頭問他老師,他老師答他說:最好再學西洋天
    星,為期要一年半!但他再問:此天星學完後可以擇
    日否?或可以趨避方位否?或可射覆否?他老師說:
    不能!只作增強「塔羅牌」時間性的掌控…!其餘的
    功能,要尋找中國術數師傅學正統術數學應期…!

    何為應期?即是時間性的預測啊!我們中國術數一向
    都有應期的一科…!預計事情的發生、結束…!方可
    讓人因時趨避啊!道之深者…更可擇日而奪天之功!
    (即掌握時空中五行大氣的運化也!)

    更何況,很多老闆、高官問事,你沒有應期時間給他,
    這可得了呢!絕非兒戲之談呢!:L所以玩預測,必
    定強練應期之數啊!:)

    呵呵…當此君學完奇門之後,出了更多問題來!他說:
    學完奇門才知中國術數的互為關系性很強,一盤多斷,:D
    可以一口氣搜羅多方、多維訊息於一局中,自身、功名、
    正偏財、家宅、陰宅、家人、不相識的人事物…!
    其中,
    陰陽五行此消彼長!!此強則彼弱…!得此失彼…!証
    明世事無完美,亦只有近乎完美而矣!!

    畢業時,這位學生還自己封了「奇門遁甲」為「中國塔羅」 !:L
    他說:這個奇門好比「塔羅牌」,看「現象」實在頂呱呱!
    對証時間應期亦有數據可尋,現在幫朋友看「塔羅」,都經
    常出貓!出牌邊看塔羅、桌下一面看PPC(奇門遁甲)對數、
    捉應期…!呵呵…我說:你這樣做實在對奇門或塔羅不敬啊!

    他無奈的對我說:他的客戶已經在塔羅牌上累積不少,已經
    不能走回頭路矣!現在只能在塔羅的路上,補助桌面上的不
    足…!很不好意思呢!

    LeonLi replied 13 年, 3 月 前 2 Members · 1 Reply
  • 1 Reply
  • LeonLi

    會員
    21 4 月, 2013 在 3:32 上午

    您好:
    在進行我的回應之前,有些話必須先說明:【東西方占卜之術自有特性,不應該有所批評,更不應該以偏概全做出影射性的言論。】

    首先,我先肯定中國的占卜術是有所謂的占卜應期,準確度也極高。
    就我所學的六爻跟梅花易數所看,論斷技巧高明,快速又有理可循,此套理論十分充足。
    然而我卻發現了一個嚴重的問題:
    為什麼問題會發生?

    常常我們在意的都是問題哪時發生,而我們卻忽略自己才是造成一切事情發生的人。
    塔羅牌這項占卜工具的特性就是處理這樣的問題,它用在分析人事狀況是很有效果的,不僅可以頗析人心,更能將事情的脈絡拉引出來。
    這樣的幫助對於受占者才有幫助,更能調理人心。
    塔羅牌的歷史,也是相當悠久的。
    塔羅牌的功效,也是十分有力的。
    塔羅牌的美,更是沒有占卜術可以有所批敵的。想像一下每張紙牌的圖片都是一幅藝術作品,細細解讀跟品嘗其中韻味才是它的根本。
    試問一下,中國術數有哪一項可以擊垮塔羅牌的美?

    再者,西方占星更是一門廣大的學問。
    西方占星可以分成四大科:本命、流年、時測(Horary)、擇日
    近日電腦發達更發展出:地平占星系統
    如果真的要問應期,時測(Horary)可以解決這些問題,適合占卜者使用
    如果要問命和運,本命跟流年更是最佳利器
    選日子挑地點:地平占星跟擇日占星可以負責這項問題
    若依照美的觀點來看的話,西洋占星的星辰閃耀著神話的悠遠,和探查百星的樂趣。

    另外
    運用塔羅牌又用奇門遁甲其實是一件很不專業的行為
    就像用紫微斗數又用西洋占星,簡直是畫蛇添足
    高中生有一篇課文是荀子《勸學》
    學貴專精是裡面最重要的,如果運用兩套去論斷一件事情只像是拼拼湊湊出來的斷簡殘章,更失去一個占卜師的資格跟尊嚴

    我並沒有意思要激起您的怒氣或者故意反對您
    但我只是想要幫您,畢竟您是位老師,應該要有寬闊的視野

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