渴望是非真偽的引證

[Alex]

Originally posted by momo_1618 at 2005-11-16 17:59:
希望本討論區內有能人, 以其鐵版所學為我再計算, 也可引證其所學, 辯證他人之謊論, 以事實證明理論的可行性. 無需作互方攻擊, 因為事實準與不準已立杆見影. 由於我樣貌不會出現, 故必真言引證.

我對此言的見解有所不同, 推算準確並不代表那便是真鐵版, 那可能只是用其他術數在背後推演而用鐵版數再演繹出來. 所以研究鐵版數, 必須連學理一齊研究方有用. 所以要作辯證, 推演只是其中一部份, 並非辯證的全部.

有沒有能人, 那便看你的彩數了.

[momo_1618]

多謝站長回應.

同意你的看法, 結果未必代表其理論的真偽. 尤其事給老闆追究為何調查報告的結果為何與事實不符時自己的感受. 各下的胸襟廣闊由此可見.

可能由於我自小受西方教育, 凡事盡量以科學方法scientific method去分析及處理身邊的事情. 所以覺得理論之成立與否,必須在實際環境上應用得來, 事實將反映理論的優點及缺點, 我們因此可依這些結果去修訂及優化有關理論, 希望在實踐上得到更佳的效果和進步.

我很喜愛我國的古文明, 宅比其他國家更先出現, 可惜的是給封建思想困住, 一困幾百年, 一直停滯. 相反, 西方後起國家已追過我們. 看看他們的學習及教方式根本與我們不同. 撇開歷史政治因素或欠人才的謊話, 傳統中國老師父都喜歡留有一手秘訣秘方, 亦把這風氣傳到每一代. 相比西方國家的學術偉人, 若當日愛因斯旦不把他的學科理論及研究結果公開, 使更多人一同學習和改革, 今天我還可能仍使用油燈. 最令我覺得我們應該學習的, 是他們會把學習理論寫成論文給其學仕研究和批評. 結果今天全世界大部份人都認識愛因斯旦, 但只有少數知道誰是邵康節. 明顯有分別. 當然相信愛因斯旦和邵康節都不是為名譽而創建理論, 我只想說明一事, 能用得上的必然可以留下來, 否就會被淘汰. 要延續成果, 必先顯示其功能, 證明其在應用上的價值, 要有應受性(受得起考驗)才能生存下去.

所以我不覺得因為有老師傳去世而失去秘訣秘方感到可惜, 等同有錢佬因在生前未有準備遺囑一樣. 我只會想他們在死的那一刻有否為自己生前沒有延續及分配他們的成就而遺憾.

對不起, 可能上述說話會使人不安, 但事實是如此, 不吐不快.

不知何解, 每次在不同的論區上, 當時所見個個吹都到自己那套如何如何犀利, 但當要求幫忙時, 必定無人出手. 這才叫我覺得可惜的. 眼白白失去公開引證的機會.

不過, 幸好在香港有位朱伯伯, 每以真人現身引證其桃李之所學, 可是他不懂鐵版之理, 否一定找他幫忙.