論壇回覆創建
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下面引用由mark在 2005/06/19 05:37pm 發表的內容:
恭喜!:em22: :em22: :em001: :em02: :em21: :emm01:
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下面引用由zhangwuguo在 2005/06/18 08:11pm 發表的內容:
过了一天怎么还是没连接,是我的机器看不了,还是没资格?文章无内容!!! :em02: :em13: :em02:
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下面引用由無鹽蛇蠍在 2005/06/19 02:09pm 發表的內容:
唉呀
現在才發覺
恭喜了
實至名歸呀:em001: :em02: :em21: :em22: :emm01:
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下面引用由小小朋友在 2005/06/19 02:06pm 發表的內容:
歡迎歡迎!!
emm34 .谢谢!!!
:em001: :em02: :em21: :em22: :emm01: -
下面引用由yfsum在 2005/06/19 02:02pm 發表的內容:
恭喜壬遁先生。
emm22emm34 emm05 emm27:em22: :em001: :em02: :em21: :emm01:
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下面引用由czm186在 2004/07/12 12:34pm 發表的內容:
大六壬判断入手(北海闲人著)
第一讲 判 断 的 原 则
一、分合。
为论述方便,我们把壬课依所占事体分类单一性和复合性的两种。
…
这里所说的课体,并不仅仅指元首、重审等九宗门,也不仅仅指课经中所列的六十四课课名,而在于课传组合的实质。也就是说,它把课名、类神都包含在内,囊括了天地盘、四课、三传、年命的信息。
有人会说:“你这么一说,不是把六壬所有的东西都包容进去了?说了还不等于不说?”在这里,提出这样一个“课体”涵义的目的,就在于我们以“课名”为中心,把其他因素包容于内。
为了表述方便,我们把《毕法赋》中的一百法,诸如“初末引从”、“干支皆败”等均称为课体,或称课名。
先贤立一课体,定一课名,是经过深思熟虑的。它是多种因素的组合,有益于我们迅速发现课中的有用信息,提高思维效率,提高判断准确率:em001: :em02: :em21: :em22: :emm01:
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下面引用由豬頭小蜜蜂在 2005/06/19 02:06am 發表的內容:
大 乘 論 中 , 有 二 句 偈 : 「 空 而 不 空 , 謂 之 真 空 ; 法 而 不 法 , 謂 之 正 法 。 」
禪宗的六祖惠能祖師傳給我們應付人生的法門有:
心平何勞持戒,行直何用修禪;
恩則孝養父母,義則 …:em22: :em001: :em02: :em21: :emm01:
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感谢以上各位的支持,谢谢!!! :em001: :em02: :em21: :em22: :emm01:
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下面引用由懸壺子在 2005/06/18 08:50pm 發表的內容:
壬版主 沒關係… 慢慢網頁的功能就懂囉:em001: :em02: :em21: :em22: :emm01:
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下面引用由懸壺子在 2005/06/18 08:30pm 發表的內容:
早上那篇 怎麼不見了??在下不小心删除了,唉,顿了!!!^_^!!!
谢谢!!!
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下面引用由zhangwuguo在 2005/06/18 08:07pm 發表的內容:
感谢版主。 emm01::em22: :em001: :em02: