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神奇及有趣的測字(一)
神奇及有趣的測字(一)
作者:謝潔永
拆字與測字為同義字,測字就是用加減漢字筆劃,拆合字體結構的方式來掌握靈機之觸功,與用神的把握去推斷或福吉凶的一種占卜術,屬於「山、醫、命、卜、相、玄」之 “卜” 類。
中國文字之六書-象形、形聲、會意、指事、轉注、假借,賦予了中國文字豐富的多樣性。顧自周朝開始就有「相字術」,其後盛行於唐、宋,其應用學理之範圍非常的廣泛。可說融合了「命、卜、相、易、理、八卦、五行、文字學」,以及世間萬物於一爐之一門特有術數。
然而初學測字或不是以測字為業者,平時亦可以簡單的文字拆合、增減作為茶餘飯後,興緻的一種遊戲。如此可以增添聚會時的趣味,也增加了談話內容的多樣性,久而久之自然能掌握一些徵驗及訣竅。
古代測字非常有名者很多,如唐代李淳風、袁天罡、宋代邵康節、謝石等人。若以測字為專業者首推謝石為代表。有一日宋高宗微服出巡,途中遇謝石測字,宋高宗一時興起乃以手杖代筆,在地上畫一個一字,告之:「我就以此一字測占我的身份」。謝石當時心裡即觸動靈機,在地上加「一」,莫非土上加一為「王」字,心想此人「非常人」也。這時高宗又於一字旁另寫一「問」字,由於是站著以手杖代筆寫字,故寫出來的字有點不正,以致「問」字兩邊下直的兩筆往外斜飛。謝石一見,大驚失色說:「『土』上加『一』橫是王字,『問』字左看像『君』,右看也像『君』,是『君王』兩字,必是聖駕蒞臨,請赦不知之罪。」說著連忙下跪。高宗聽了心中大喜,說:「耳目眾多,不可多說,請起來說話。」這是於土上加“一”字為“王”字,而“問”字又成“君”字之妙占。
筆者有一朋友李君在雲林縣某鄉鎮的市場旁開命相館,也兼測字。某夏日上午,我到其館中茶敘,見一七十來歲之老農,挑一擔竹筍,從旁走來。因天氣炎熱乃停在館前暫歇。老農拿下扁擔並解下毛巾擦汗,筆者一看此老農面帶憂愁,邊擦汗邊嘆氣,便示意李君請他進來坐坐,測個字。李君正好沒客人,便走到門口向老農打招呼:「阿伯天氣這麼熱,進來喝口茶、吹吹電扇休息一下吧!」
老農說:「免啦、免啦,我馬上就走。」李君說:「莫關係啦!看您好像有心事,我免費幫你測一字如何?」老農原本拒絕,經李君熱誠邀約,便進館來。
李君拉把椅子說:「阿伯請坐。」奉上茶水後將電扇稍微加大風量。又說:「請問您有什麼事,看我能不能幫助您,請您寫一個字,我來幫您測字。」老農說:「我不大會寫字。」李君說:「不要緊,隨便寫一個字。」老農就拿起筆來隨手寫了一個「田」字,因為老農很少用筆,故「田」字之外「口」字的筆劃全不相連接。
李君看了一下說:「您府上有十口人,靠一甲地過活,但因您有四個兒子,吵著要分家,您擔心他們分家後很難靠很少的田地來過活。」老農一聽李君之言,驚叫一聲:「仙仔,您好像神仙一樣,這麼厲害,我真的有一甲田地,且家裡共有十口人,其中包括四個兒子。最近一直吵著要分田產,但不知您怎麼知道的。」李君說:「我看您寫的『田』字,剛好為『十口』,而您拿了一根扁擔,斜靠在肩上,『田』下加了一豎,剛好是甲;而扁擔放在上面為一,故為『一甲』。而『田』字剛好有四個小口,一個大口,代表您有四個小孩,且均為男孩。因『田』字下加力為『男』字。」老農說:「仙仔,您這麼說我好佩服您;但您怎麼知道小孩要分家?」李君說:「因您剛剛寫的『田』字四個角都沒有連接在一起,故代表『田』要分開;所以我斷為您的孩子是要分田地。」不過,李君接著說:「看您現在應該很累,因只有您在種田,小孩子卻沒有在您身邊,因此您如果把小孩子叫回來,靠他們同心協力一起奮鬥,以後定有積蓄;久而久之沒有大富也有小富。」
老農聽了一掃剛剛的愁眉苦臉,起身說:「謝謝仙仔,這樣我就不擔心了,這樣多少錢?」說著說著就伸手去掏錢。李君一聽馬上站起來說:「免錢啦!我正好沒客人,能幫點小忙也很高興。」末了老農送了幾支竹筍給李君,皆大歡喜。
送走了老農,我就一些疑惑請示李君:「老友,您真神人也。」李君說:「老朋友了,不要調侃我。」我說:「不不,您真有幾把刷子,但我有一事不明,您怎知他一個人在種田?」李君說:「我看他脖子綁了毛巾得來的靈感,『田』字下加『糸』字為『累』,若他的四個兒子有在幫他種田,他就不必自己挑筍子到市場賣。而我剛剛用奮鬥『奮』、積蓄的『蓄』及富有的『富』,也均是以『田』為結尾,故我最後才那樣說。」我一聽,心中更佩服這位老友之功力。
說到此,我們就這個田字再來說明一下其他拆解方法:
一、「田」橫看直看均為「王」字,可解為王者、老闆或領導者。
二、「田」也是兩個「日」字,可解為日日工作、思念。
三、「田」內加兩撇為「困」字,占財運、升遷為不好。
四、「田」字加上「雨」字為「雷」字,此在下雨時可加。
五、「田」字也可為「當」字,或是「留」、「苗」、「佃」等。
拆字占測法有很多,今分別列舉如後。
加冠拆字法:
所謂「加冠拆字法」,就是以占問者所題示的文字,加添若干筆劃,使之成為另一個新的字,然後據此新形成的字作為判斷吉凶禍福的依據。如「子」字問婚姻,如女子來問則「子」的左邊加「女」為「好」。若問考試好不好,則「子」字上加「?」為「字」,代表考試考的好;或「子」的右邊加「?」為「孔」;或於「子」下加「皿」為「孟」均代表科甲功名,代表孔子與孟子也。如問孕事,則可以在「子」上加「乃」。
日據時代台南孔廟前有一測字黃半仙,他測的字非常神奇,附近城鎮之人均絡繹不絕地來找他測字。有一天來了一個三十多歲的男子,向測字先生求占,要問他老婆已懷孕七個多月,以近臨盆,不知生男生女,生產順利與否。黃半仙便說:「先生請寫一字吧。」那先生提筆寫了「孕」字,欲把「孕」字下半的「子」字寫得較「孕」字的上半「乃」字大得多,且把上半的「乃」字寫成似阿拉伯數字的字形「13」一樣。寫完後,那男子問測字先生說此字可以嗎?黃半仙沉吟一下說:「你很希望夫人幫你生個男孩子吧!」男子說 :「那是當然,因為我妻子已生了四個女兒,父母均期望她能生個兒子。」
黃半仙便說:「先生請放心,您夫人一定生個男孩,且生個大娃娃,但生產時可能會較難生產。」「那怎麼說呢?」這位先生急著說。黃半仙說:「因為您所占問的是生男或生女,就您所寫的『孕』字,拆開來就是『乃』『子』兩字。『乃子』即可意味為男孩的徵兆,故必然是生男的。而您剛剛寫的『孕』字的『子』比『乃』大得多,故可斷定為大娃娃。大娃娃通常會比較難產,但不代表會難產,但大概會陣痛十三天,因『子』上的『乃』字寫成像『13』。」
果然該男子之夫人陣痛了十三天後,安全產下一男娃。這是一「子」加「乃」所形成「孕」字占字法,限於篇幅,下次再繼續為各位介紹其他的測字故事。
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