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請問關於學業前景
1.人：
問事者是誰？年紀？性別？問誰跟誰的關係吉凶？是我本人，1977年生33歲，女性，問與博士指導老師的關係，老師是1960年生。
2.事：事情的大約狀況跟要問的答案，例如結果、吉凶、機會..等。我剛到德國求學兩個月，來之前其實知道得不多，與老師也是素未謀面。他是我碩士班老師的朋友，老師之間大概對我的能力什麼的私下溝通過吧，總之來德之前我們沒見過面。
我算是拿獎學金的學生，不過也因此很多限制，其中一個問題是我不會德語（唸書本身是用英文的，我不用上課），老師是個嚴格的人，我開始有點擔心會不符他的要求。
我把問題分開兩部分吧：
a) 2012年有個中期評估，討論我是否適合再繼續下去，請問吉凶如何？
b)我未來三年能跟老師相處的好而且能達到他的要求，順利畢業嗎？
3.地：事情牽涉到的地方跟問事者所居之地，或是事情發生之地。德國東部，萊比錫
4.物：與事情相關之物品。
我做的是腦波實驗，關於觸覺的，物品就是實驗室＋實驗儀器＋電腦吧…5.時：明確的事情發生時間或 事情該結果的時間，例如考期、成績公布日期….等。
我在一月中開始，將會在2013年畢業。
* 因為不知怎的我打不開上面的排盤工具，唯有在別的網用人家的系統。第一個圖是a，第二個是b。
a：占卦時寧靜，有電腦的出風口聲音，心裡想的是那天老師讓我去談話的紅沙發和緊張的心情。
b：更寧靜的環境，想起畢業的時候會輕鬆的心情和外面的廣場，天朗氣清。
謝謝幫忙！！！
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2 Replies
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敝人姑且論之，若有誤請見諒！
a) 2012年有個中期評估，討論我是否適合再繼續下去，請問吉凶如何？
據卦看，基本上應該會繼續，但問題不少，你的某些作法與態度可能會令教授不以為然，建議你多換個角度去看事情，別太固執於自己的觀點與作法，錯誤犯多了當然會招致教授的反感。
b) 我未來三年能跟老師相處的好而且能達到他的要求，順利畢業嗎？
這三年對你而言恐怕是很辛苦的，以此卦言逢之君子論吉小人論兇，建議你多去瞭解教授的個性與好惡，他不喜歡的錯誤最好別觸犯，多些虛心來積極求教可能對你會比較有利。
僅供參考！
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多謝大人回答，我會注意的了，文化不同，我也搞不清楚什麼是他不喜歡的，就以他之前說過的那些為準吧！希望不要搞得不愉快，除了老師本身應該尊重和親近之外（人家教我這麼久，又很幫忙，那天我搞不定保險還是他帶我到街上去辦手續，兼當翻譯），畢業找工作也得靠他啊。我來的時候也有想過帶些什麼小禮物，不過有在這邊留學的同學說素未謀面送東西，外國人會覺得有點奇怪，唯有下次去旅行什麼的時候帶點伴手禮吧！當然，最重要，最老土也最實際的是－－好好學習，天天向上啦！
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